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推進(jìn)教學(xué)改革
，保障“雙減”落地
時間：2021-12-16
來源：桐城市融媒體中心
2021年5月21日，習(xí)近平總書記強調(diào)：義務(wù)教育是國民教育的重中之重
，要全面貫徹黨的教育方針
，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能
，強化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理
。國家教育部隨即明確指出，要減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)
。
“雙減”政策擲地有聲
，讓教育與教學(xué)改革走向縱深。延時服務(wù)有序推進(jìn)
，讓我們的志愿與初心淬煉升華
。胸懷教育理想的我們，從未卻步
。新渡教育集團(tuán)校老梅中心小學(xué)黨支部深入研讀“雙減”等系列文件
，深刻領(lǐng)悟“雙減”的深遠(yuǎn)意義，引領(lǐng)全體教師提高政治站位
，本著“為黨育人
、為國育才”的初心使命，堅守“立德樹人”
，推進(jìn)“五項管理”
，落實“五育并舉”，推動“雙減”落地落實
，從源頭和根本上回應(yīng)“人”的全面培養(yǎng)，有效實現(xiàn)了專業(yè)提升與價值塑造
。
學(xué)校黨支部積極開展“雙減”和五項管理工作調(diào)研
，圍繞“雙減”政策下如何提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了深入探索，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用
。教師們加強自身學(xué)習(xí)
，提升專業(yè)能力；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念
，強化教師職責(zé)擔(dān)當(dāng)
；深化教學(xué)教研改革
，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；健全作業(yè)管理制度
，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量
；優(yōu)化校內(nèi)課后服務(wù)，滿足學(xué)生多樣需求
；加強家校聯(lián)動
，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，切實減輕了學(xué)生的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)
，真正實現(xiàn)立德樹人
。
在“雙減”背景下，全體教育人堅守教育初心與使命
，必須遵循教育規(guī)律
、主動作為，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)教育
，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量
，持續(xù)提升作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平，努力形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面
，有效緩解家長焦慮情緒
，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長
，實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
。
我們堅信，只要我們的教師心中有愛
、胸中有責(zé)
、手中有藝，我們的教育一定會隨物賦形
、秀外慧中
、溫潤明亮。（新渡教育集團(tuán)校老梅中心小學(xué)黨支部書記
、校長 章振）
編輯：王開英
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