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桐城:落實(shí)“四個(gè)機(jī)制” 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”
時(shí)間:2021-12-20
來(lái)源:桐城市融媒體中心
近年來(lái),桐城市嚴(yán)格按照《安徽省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》要求開展工作,完善誠(chéng)信承諾制、完善認(rèn)定工作機(jī)制、完善特殊困難學(xué)生篩查機(jī)制、完善精準(zhǔn)發(fā)放機(jī)制等“四個(gè)機(jī)制”,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助。2021年,我市共資助困難家庭學(xué)生22638人次,投入資金2206萬(wàn)元。
學(xué)生季依蕃來(lái)自黃甲鎮(zhèn)葛灣村一脫貧戶家庭,現(xiàn)就讀于桐城八中高三年級(jí),每學(xué)期,她都收到多筆助學(xué)金。季依蕃告訴記者:“從2019年到現(xiàn)在,我每學(xué)期會(huì)獲得850元的學(xué)費(fèi)免除、1500元的國(guó)家助學(xué)金、600元到800元的校內(nèi)助學(xué)金,此外,根據(jù)我的成績(jī)還會(huì)獲得200元到500元的獎(jiǎng)學(xué)金,這些資金給我的家庭減輕了很大的負(fù)擔(dān)。我將勤奮學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)有用的人才,以此報(bào)答社會(huì)?!?/p>
學(xué)生何棟來(lái)自孔城鎮(zhèn)鐵山村的一農(nóng)村低保戶家庭,現(xiàn)就讀于桐城中華職業(yè)學(xué)校高一會(huì)計(jì)事務(wù)班。和季依蕃一樣,他也是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助民生工程受助學(xué)生之一。何棟本學(xué)期享受國(guó)家助學(xué)金和免除學(xué)費(fèi)共計(jì)2200元,錢款(助學(xué)金)均已打卡發(fā)放。
為確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助,桐城市完善誠(chéng)信承諾制,將鎮(zhèn)街或村居(委)出具困難證明,改為資助政策提前告知和誠(chéng)信承諾制,秋季開學(xué),將各學(xué)段學(xué)生資助政策、享受條件等內(nèi)容用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言傳遞到每一個(gè)家長(zhǎng)手中,并由家長(zhǎng)簽字收回,班主任驗(yàn)收,增強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)政策的把握和對(duì)誠(chéng)信的珍視;完善認(rèn)定工作機(jī)制,由市教育局學(xué)生資助管理中心制定指導(dǎo)意見,各校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、資助工作人員、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表等為成員的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作;完善特殊困難學(xué)生篩查機(jī)制,通過(guò)主動(dòng)線上線下比對(duì)、入戶調(diào)查,與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門橫向?qū)拥确绞剑_認(rèn)建檔立卡、低保、孤殘等學(xué)生身份,建立建檔立卡等特殊困難學(xué)生資助臺(tái)賬,確保主動(dòng)優(yōu)先資助;完善精準(zhǔn)發(fā)放機(jī)制,實(shí)施學(xué)校辦卡、市統(tǒng)一集中打卡發(fā)放辦法,保障資助資金發(fā)放及時(shí),保證專人???、專卡專用、??顚S?,不錯(cuò)發(fā)錯(cuò)助。
據(jù)桐城市學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人介紹,2021年,我市投入資金2206萬(wàn)元,資助學(xué)前到高中階段各類困難學(xué)生22638人次,其中農(nóng)村脫貧家庭、低保家庭、特困供養(yǎng)和殘疾學(xué)生等四類特殊困難群體是重點(diǎn)資助對(duì)象,這四類學(xué)生實(shí)行了資助全覆蓋,我市還為812名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款,發(fā)放免息貸款資金806萬(wàn)元,保障每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),為他們接受教育創(chuàng)造普惠公平條件。 (廖永紅 楊長(zhǎng)風(fēng))