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，專業(yè)采編隊伍所建立的新媒體
，是桐城市對外發(fā)布新聞的權(quán)威平臺。" />

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桐城：“老有所學(xué)”有去處 成就“幸福夕陽紅”

時間：2022-07-27

來源：桐城市融媒體中心

日前

，安徽省召開全省暖民心行動部署推進(jìn)會議，突出群眾有感的關(guān)鍵小事
，突出群眾對生活品質(zhì)的追求
，突出群眾普遍受益，部署推進(jìn)10項暖民心行動
，用心用情用力解決好群眾的急難愁盼問題
，實施更多有溫度的舉措，讓群眾日子過得有盼頭
、有甜頭
、得實惠。

“老有所學(xué)”是省實施暖民心行動的重要內(nèi)容，為深入貫徹落實省委“老有所學(xué)”暖民心行動工作部署

，滿足廣大老年學(xué)員多樣化
、個性化學(xué)習(xí)，按照《老有所學(xué)行動方案》要求
，桐城各地把完善教育場所
，打造高素質(zhì)教師隊伍作為重要抓手，豐富老年教育渠道
，推動老有所學(xué)事業(yè)發(fā)展
。

完善布局，讓“老有所學(xué)”有去處

在利用市內(nèi)現(xiàn)有縣級老年大學(xué)

，鎮(zhèn)
、街老年學(xué)校及相關(guān)教學(xué)點資源的基礎(chǔ)上，我市重點面向城鎮(zhèn)街道
、社區(qū)
，全面摸排可盤活的各類資源，擬利用圖書館
、文化館（站
、中心）、科技館
、文化場館
、公共體育設(shè)施、誠信廣場
、養(yǎng)老服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)
、場所開展老年教育活動。同時
，持續(xù)深化“老年大學(xué)+”的辦學(xué)模式
，依托桐城開放大學(xué)設(shè)立老年開放大學(xué)，積極推進(jìn)與部門
、社團(tuán)
、學(xué)校、鎮(zhèn)（街道）
、社區(qū)
、協(xié)會等開展合作辦學(xué)，走開門辦學(xué)之路
，實現(xiàn)場所擴(kuò)容增量
。

在桐城市金神鎮(zhèn)老年學(xué)校，一群手持門球桿的老人們正在球場打球

，他們臉上洋溢著幸福的笑容……在這里
，老年人不僅擁有豐富多彩的生活
，還能結(jié)交不少志趣相投的朋友，晚年生活從“養(yǎng)老”變成了“享老”
。正在打球的學(xué)員汪雙喜老人告訴記者
，在這里，不但能結(jié)識新朋友
，而且能學(xué)習(xí)到球藝
，既能健腦又能強(qiáng)身，感到非常開心非?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？鞓?div id="jfovm50" class="index-wrap">。

與汪雙喜一樣

，村民畢文蘭每天上午都會準(zhǔn)時來到學(xué)校柔力球班，同一群愛好柔力球的朋友們學(xué)習(xí)交流。目前
，柔力球已經(jīng)成為了她生活中不可或缺的一部分
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！霸谶@里學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時間了
，雖然訓(xùn)練的時候很累，但是大家在比拼技術(shù)的同時
，相互學(xué)習(xí)
，提升自身素養(yǎng)，就感到很滿足
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！碑呂奶m說出了自己內(nèi)心真實的感受。學(xué)校開設(shè)的這項藝術(shù)課程
，也成為了她退休之后精神生活的加油站
。

金神鎮(zhèn)老年學(xué)校于2008年創(chuàng)辦，2009年評為“安慶市示范?div id="jfovm50" class="index-wrap">！保?010年被安徽省老年大學(xué)授予“省級示范學(xué)?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?div id="jfovm50" class="index-wrap">。為扎實推進(jìn)“老有所學(xué)”行動，該校開設(shè)了7個班級

，包括電子琴班
、歷史班、太極班
、門球班
、柔力球班、舞蹈班
、黃梅戲班
，各類學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，將近200名老人在這里陶冶情操、強(qiáng)身健體
。目前該校用地1000平方米
，擁有3個教室、2間辦公室
，內(nèi)設(shè)有門球場
、運(yùn)動場、多功能球場
，課桌椅齊全
，專職教師12人，日常工作人員12人
。

此外

，該校本著“靈活、實用”的原則
，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法
，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和吸引力，以開設(shè)公共課
、不定期講座等形式
，邀請專家學(xué)者從老年養(yǎng)生保健、防詐騙技能
、消防安全知識等方面
。面向?qū)W員開展教育培訓(xùn)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！版?zhèn)黨委政府十分重視老年群體的退休生活
，利用多種資源、多途徑開展學(xué)習(xí)活動
，同時輻射到村（居）
，以點帶面、全面普及
，把黨委政府的溫暖送到千家萬戶
。”金神鎮(zhèn)老年學(xué)校校長
、老干部黨支部書記徐上質(zhì)說
。

據(jù)悉，當(dāng)?shù)剡€精心創(chuàng)建了金神村

、草原村
、楊塘村3個老年教育基層教學(xué)點，著力打造老年人“家門口”的老年大學(xué)
。各村教學(xué)點均由市老年大學(xué)授牌命名
，有組織
、有計劃、有學(xué)員參與
。村級教學(xué)點以建立健全老年遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為主
，“線上線下”的教學(xué)有機(jī)協(xié)調(diào)，促進(jìn)老年教育服務(wù)于鄉(xiāng)村振興
。金神鎮(zhèn)草原村黨總支副書記占克清說：“我們村設(shè)立了老年教學(xué)點
，定期組織紅色電影觀影活動，不僅豐富大家的日常生活
，增進(jìn)他們之間的情感交流
，營造出文明和諧好鄉(xiāng)風(fēng)，為鄉(xiāng)村振興注入新活力
，真正做到送學(xué)送到家門口
，讓他們老有所學(xué)、老有所為
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>

      整合資源，讓“老有所學(xué)”有質(zhì)量

桐城市積極發(fā)揮市老年大學(xué)的龍頭示范引領(lǐng)作用

、“桐城派書畫院工作室”等9個專業(yè)學(xué)會的作用
，通過資源配送、人員培訓(xùn)等方式
，為鎮(zhèn)街
、村居的老年學(xué)校（教學(xué)點）提供人力支持，讓優(yōu)質(zhì)資源向鎮(zhèn)（街道）
、村（社區(qū)）延伸
；同時在現(xiàn)有教職工的基礎(chǔ)上，建立專兼職人員信息庫
，保存量
、擴(kuò)增量，鼓勵學(xué)有專長的各類人員到老年學(xué)校兼職任教
，建設(shè)一支符合老年學(xué)校辦學(xué)需求
、相對穩(wěn)定的教師隊伍，努力滿足老年人“學(xué)得了
、學(xué)得好”需求。

利用目前鎮(zhèn)村資源共享暢通優(yōu)勢

，桐城市積極開辟第二課堂
、第三課堂，實現(xiàn)所有教室線上直播教學(xué)
，推進(jìn)老年學(xué)校智慧校園建設(shè)
。針對老年人多樣化
、個性化的學(xué)習(xí)需求，重點開發(fā)建設(shè)一批體現(xiàn)桐城優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
、非遺文化和地方特色的精品課程和優(yōu)秀教材
。依托《桐城老年教育》內(nèi)部刊物平臺，及時展示“老有所學(xué)”活動成果
。大力開展“最美夕陽紅”志愿活動
，鼓勵老年大學(xué)志愿者隊伍積極參與各類創(chuàng)建活動，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策
，實現(xiàn)老年學(xué)員和社會互聯(lián)互通
，增強(qiáng)老年人的參與感、獲得感和幸福感
。

辦好老年教育作為提升老年人口素質(zhì)

、開發(fā)老年人力資源的重要途徑，是積極應(yīng)對人口老齡化
、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要舉措。近年來
，桐城市老年教育公益普惠性顯著增加
，辦學(xué)體系向基層延伸，老年學(xué)員人數(shù)持續(xù)增加
。截至目前
，全市已有縣級老年大學(xué)2個，鎮(zhèn)街老年學(xué)校12個
，老年教育基層教學(xué)點134個
，參與老年學(xué)習(xí)人數(shù)8323人。

覆蓋市

、鎮(zhèn)（街）
、村（居）三級老年教育體系的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本建成后，桐城市將進(jìn)一步加大財政投入
、擴(kuò)大老年教育資源供給
、創(chuàng)新老年教育發(fā)展機(jī)制、拓展老年教育發(fā)展路徑
，加強(qiáng)在課程資源
、教學(xué)資源、師資隊伍
、示范學(xué)校
、老年智慧教育等方面的建設(shè)力度，真正使老年人老有所學(xué)
、老有所樂
、老有所為
，提升他們的幸福感和歸屬感。（吳磐）

編輯：王開英

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