清明，是人們緬懷英烈、悼念先人、祭掃已故親人的時(shí)節(jié)，人們用各種方式寄托哀思，表達(dá)懷念之情。這本是情理之中的事。然而，每到清明祭祀時(shí)節(jié)，一些人在大街小巷燒紙放鞭炮搞祭奠活動，既污染了環(huán)境，又造成了浪費(fèi)，同時(shí)還存在一定的安全隱患。在全面構(gòu)建和諧社會的今天，科學(xué)、文明、健康的祭奠方式，已經(jīng)成為構(gòu)建文明、創(chuàng)建和諧的新要求。學(xué)校，作為教育的主體，應(yīng)首先擔(dān)負(fù)起責(zé)任，以清明祭祀為重要切入點(diǎn)，引導(dǎo)師生文明祭祀，破除陋習(xí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

樹立文明祭祀理念。 學(xué)校利用教育資源，教育大家要共同珍惜和愛護(hù)家鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境，樹立起文明意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、安全意識和公德意識，從現(xiàn)在做起，從自己做起，改掉在馬路邊、廣場、花園、小區(qū)等處燒紙的不文明祭奠方式，共同營造優(yōu)美的生活居住環(huán)境。

倡導(dǎo)文明的祭奠方式。在清明節(jié)期間，積極謀劃措施，讓師生參與社區(qū)、村居祭奠活動，用鮮花祭奠、網(wǎng)上祭奠、種植紀(jì)念樹、召開家庭追思會等方式來寄托對已故親人的哀思，營造安全文明祭奠的社會氛圍。

培植厚養(yǎng)薄葬的道德觀念。學(xué)校充分利用大思政課教育優(yōu)勢，引導(dǎo)師生轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，提倡老人在世時(shí)多多孝敬，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂；老人去世后從儉辦喪事，搞文明祭祀，不斷弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

發(fā)揮黨員率先垂范作用。學(xué)校黨員干部要做告別陋習(xí)、文明祭奠的先行者、帶頭人，影響和帶動身邊的居民群眾，還要主動地去引導(dǎo)和勸阻那些在馬路、小區(qū)、廣場、公園亂燒冥紙、亂放鞭炮的居民群眾，崇尚文明祭奠方式，讓人文環(huán)境更加和諧。（范崗龍河學(xué)校  李慶貴）