、身心發(fā)育需要、犯罪特點(diǎn)等特殊情況
，對其進(jìn)行評估，從而制定有針對性的監(jiān)管措施
、矯正計(jì)劃及矯正方案
，并在方案實(shí)施的過程中，嚴(yán)格掌控矯正對象的思想和行為動態(tài)
，根據(jù)情況變化所需
，調(diào)整矯正計(jì)劃和矯正內(nèi)容；三是注重教育感化
，針對未成年人的逆反心理比較嚴(yán)重的特點(diǎn)
，側(cè)重于感恩教育、道德教育和心理輔導(dǎo)
；四是嚴(yán)格管理，提高社區(qū)矯正的監(jiān)管質(zhì)量和效率
，提高家長的監(jiān)護(hù)意識和社會責(zé)任感
，更好地發(fā)揮家庭的幫教作用。
二、未成年人保護(hù)工作現(xiàn)存的問題及原因
1、學(xué)校、家庭
、社會的協(xié)同作用尚未充分發(fā)揮
，普法工作存在表面化現(xiàn)象
。青少年的法治教育離不開社會
、學(xué)校和家庭三者的共同努力，只有三者相互配合才能使青少年接受全面
、系統(tǒng)地法治教育
。據(jù)統(tǒng)計(jì)
，普法教育課程在全市中小學(xué)開設(shè)不均衡，課時
、教材和教師沒有嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)政策
，存在表面化現(xiàn)象以及普及率低、覆蓋面窄的現(xiàn)象
，因此，法治教育工作收效不明顯
。同時
，家庭環(huán)境也是影響青少年普法教育的重要因素，父母對子女的法律意識甚至是道德品質(zhì)的影響是深遠(yuǎn)的
。當(dāng)前社會上還存在急功近利等不良現(xiàn)象
，青少年很容易受到不良環(huán)境的影響，從而沖淡了法治教育的效果
。
2、法治教育內(nèi)容單一、缺乏創(chuàng)新性
。在進(jìn)行普法教育和普法宣傳過程中，法律工作者的知識結(jié)構(gòu)和能力層次不同
、普法方式較為單一
，某些內(nèi)容枯燥乏味且缺乏創(chuàng)新性，不能滿足當(dāng)前青少年對法治宣傳教育的需求
，主要表現(xiàn)在：有些法律工作者接觸新媒體的深度不夠
，不能將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)同普法教育有機(jī)結(jié)合，從而影響了普法教育效果
。
3、普法教育對象未真正實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”。諸多法治教育活動主要針對在校學(xué)生，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校
、普通高中的在校生
，對于管理相對松散的職業(yè)學(xué)校學(xué)生及畢業(yè)未就業(yè)的學(xué)生群體等，普法教育不夠到位
，缺少必要的教育與引導(dǎo)
。
三、下一步工作建議和對策
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識
，建立預(yù)防未成年人違法犯罪工作“責(zé)任單”
。導(dǎo)致未成年人違法犯罪的原因是多方面的，涉及社會
、學(xué)校、家庭和未成年人自身
，因此
，減少和預(yù)防未成年人犯罪工作是一個宏大的社會系統(tǒng)工程，只有堅(jiān)持“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
，部門齊抓共管
，家庭、學(xué)校
、社會廣泛參與”
，一手抓提高未成年人的自身素質(zhì)，一手抓改善外部環(huán)境
，消除誘發(fā)未成年人違法犯罪的土壤和條件，才能有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪
。要充分協(xié)調(diào)各部門
，落實(shí)工作責(zé)任清單，各司其職
，形成合力
，筑牢預(yù)防未成年人違法犯罪的“防控網(wǎng)”。
2 、提升法治宣傳效果
，為未成年人打好“預(yù)防針”。一是積極創(chuàng)新普法工作方法
，在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分利用新媒體技術(shù)
、微信平臺等
，開展好網(wǎng)上宣傳教育；二是拓展普法宣傳陣地
，在注重學(xué)校法治宣傳教育的前提下
，推進(jìn)法治宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭
，家庭是社會的細(xì)胞
，父母是子女的第一任老師，家庭教育要成為預(yù)防未成年人違法犯罪的第一道防線
，每個家庭要培育
、養(yǎng)成好家風(fēng)，每位家長都要重言傳身教
，同時要做好未成年人的自律教育
，避免誤入歧途。
3、做好法律援助工作
，為未成年人撐起“保護(hù)傘”。一是讓未成年人享受到優(yōu)質(zhì)的點(diǎn)對點(diǎn)法律援助服務(wù)
；二是強(qiáng)化部門聯(lián)動
，加強(qiáng)與公安、檢察
、法院等部門聯(lián)系
，進(jìn)一步完善未成年人法律援助機(jī)制
，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益
；三是完善監(jiān)督管理，對符合條件的未成年人案件
，由指派的律師全面了解案情
，認(rèn)真分析未成年人犯罪動因，加強(qiáng)調(diào)查取證
，詳細(xì)剖析犯罪過程
，依法提出未成年犯罪嫌疑人的辯護(hù)意見，提升辯護(hù)質(zhì)量和效果
。
4、持續(xù)做好社區(qū)矯正工作，為“失足”未成年人提供“救生圈”。對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育
、感化
、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主
、懲罰為輔的原則
，同時爭取、動員當(dāng)事人家長或者其他親屬的配合和支持
，共同做好思想轉(zhuǎn)變、德行養(yǎng)成等工作
，為“失足”未成年人創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境
，促使“失足”未成年人悔過自新
，防止重蹈覆轍。（桐城市司法局）
編輯：占思海
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