好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。四月的桐城，“好雨”連連：新能源汽車零部件高峰論壇暨產需對接會成功簽約16個合作項目，中國?桐城首屆富鋅產業(yè)發(fā)展論壇暨桐城鋅米白皮書發(fā)布會聚智謀“鋅”篇，李承友教育專項基金第三屆教育教學突出貢獻獎各歸其主。這些大事喜事，都指向一個目標：持續(xù)培育和發(fā)揚桐城優(yōu)勢，增強高質量發(fā)展的核心動能。

弄清自身的比較優(yōu)勢和短板，有的放矢地謀劃、推進一方發(fā)展，是推動高質量發(fā)展的題中之義。深厚的人文底蘊、豐富的鄉(xiāng)友人脈、優(yōu)良的重教傳統(tǒng)、獨有的富鋅資源，這些既是桐城的特色名片，也是打造品牌、推動發(fā)展的切入點、突破口。但現(xiàn)實情況是：我們的文旅產業(yè)有說頭，沒看頭，更沒賺頭；鄉(xiāng)友資源挖掘不充分，“雙招雙引”成效不大；基礎教育欠賬較多，較之往昔，“輝煌”不再；富鋅產業(yè)開發(fā)尚處于起步階段。我們必須認清、鞏固、拓展好桐城的比較優(yōu)勢，培育“金娃娃”，厚實“硬支撐”。

讓桐城的人文優(yōu)勢轉為發(fā)展勝勢，必須創(chuàng)新路徑。我們要敢于、善于以改革的思維、創(chuàng)新的路徑做好“提優(yōu)、揚優(yōu)”文章。桐城優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重煥生機，既要重保護，更要重“活態(tài)傳承”，我們要善于通過市場化手段，有序開發(fā)文化資源，做實文旅、文創(chuàng)深度融合；以六尺巷片區(qū)布展、開放為契機，讓全市現(xiàn)有的文化資源、歷史建筑“串”起來、“活”起來；以桐城文廟、六尺巷、桐城派、黃梅戲為創(chuàng)作素材，設計、開發(fā)圖書類、音像類、雕塑類等文創(chuàng)產品，借助“網紅”爆款文創(chuàng)產品，讓桐城文旅文創(chuàng)產業(yè)“火”起來、“富”起來。

讓桐城的人脈優(yōu)勢轉為創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，必須打好鄉(xiāng)情牌。在外桐城籍杰出鄉(xiāng)友，是桐城發(fā)展最寶貴的資源和財富。他們以各種方式，投資家鄉(xiāng)，報效桑梓，貢獻之大，有目共睹。我們要常聯(lián)系、勤走動，以心換心、以情換情，搭建回歸交流平臺；抓實“一人一聯(lián)、一節(jié)一問、一事一幫、一年一會”等舉措，圍繞杰出鄉(xiāng)友的“老屋、老人、老師、老友”等，不斷提升聯(lián)絡服務水平和成效，在春節(jié)、清明、中秋等傳統(tǒng)節(jié)假日適時舉辦懇談會等活動，激發(fā)鄉(xiāng)友回鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)熱情，走實走好“外聯(lián)老鄉(xiāng)、內搭平臺”招商引智路徑，把桐城打造成投資高地、創(chuàng)業(yè)福地。

讓桐城的資源優(yōu)勢轉為經濟發(fā)展優(yōu)勢，必須打造好品牌。教育既是品牌，又是“磁場”。我們要遵循教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律，在培育名師、名班主任、名校長上持續(xù)用力，立師德、正師風、強師能，以更大的決心、更多的財力解決制約教育發(fā)展的瓶頸問題，促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展，推動高中教育、職業(yè)教育優(yōu)質發(fā)展，重振桐城教育，以教育優(yōu)勢鑄造人才優(yōu)勢，努力打響“教育強市”品牌，造就一個集聚人口、產業(yè)和資源的強大磁場。“富鋅”是桐城在全國乃至全球獨一無二的優(yōu)勢資源，我們要深入謀劃、科學論證，做好“產、加、銷”結合文章，貫通富鋅產品的產業(yè)鏈、供應鏈、創(chuàng)新鏈、價值鏈，久久為功，打造“富鋅+”農業(yè)產業(yè)品牌，不斷推進富民強市。

察勢則明，用勢則強。只要我們認準優(yōu)勢、持續(xù)造勢、精準用勢，就一定能開創(chuàng)“近悅遠來，歸如流水”的發(fā)展新局面，譜就中國式現(xiàn)代化的“桐城篇章”！            桐城融媒評論員