2001年，程艮鳳通過試教調(diào)入桐城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從此，她踏上了追夢之旅，學(xué)習(xí)、磨課、研討成為她教學(xué)工作的全部。

多年來，她承擔(dān)了三十多節(jié)公開課的教學(xué)，發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐娜嗥?，主持了三個(gè)省級(jí)課題的研究，先后榮獲“安徽省教壇新星”“安徽省特級(jí)教師”“安徽省最美教師”“安慶市學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

她成立了自己的名師工作室，“搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)”的十六字骨干教師培養(yǎng)方略應(yīng)運(yùn)而生。

2018年8月，程艮鳳被任命為市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)執(zhí)行校長，她帶領(lǐng)精干團(tuán)隊(duì)開啟了桐城市基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)的拓荒之旅。短短四年多的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)成為深受老百姓追捧的品牌學(xué)校。

作為省市兩級(jí)人大代表，她著眼大局，心系教育民生，推動(dòng)建立村委會(huì)、留守兒童監(jiān)護(hù)人、扶貧單位、基層組織、婦聯(lián)等合力保障的留守兒童關(guān)愛機(jī)制。

星光不問趕路人。陽光、知性、博愛、儒雅的她要在夢想誕生的這片沃土上，做永不停歇的追夢人。

“文都名師，是榮譽(yù)，更是一份滿滿的期許。以愛育人，做每個(gè)孩子成長的引路人，讓他們擁有探索未知世界的激情和動(dòng)力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受生活的美好；做青年教師專業(yè)成長的引路人，引領(lǐng)他們用愛筑夢，用熱情與汗水去探尋教育的真諦；這，就是我們的使命和責(zé)任！”程艮鳳說。（程邦民  趙國平）