圖為包為在課堂講課。

“教育，是思想碰撞思想的過(guò)程”。包為一直踐行著心中的執(zhí)著理念。

1992年，包為畢業(yè)分配至鄉(xiāng)村高中任教，至今從事畢業(yè)班教學(xué)18年、擔(dān)任班主任11年，1999年起同時(shí)肩負(fù)學(xué)校管理工作。31年教學(xué)不輟、管理不懈。

他主張“因材施教”，關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)有困難、心理有困難、家庭有困難的學(xué)生，開(kāi)展“三心”教育，以自己的真心喚醒學(xué)生的善心，以自己的愛(ài)心堅(jiān)定學(xué)生的信心，以自己的耐心培育學(xué)生的恒心。他總結(jié)出“范例推演”教學(xué)法，提煉出“好課”的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)地導(dǎo)入、動(dòng)態(tài)生成教學(xué)資源等，提高了課堂教學(xué)實(shí)效，推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

“教研，需要眾人抱薪”。包為以課題研究引導(dǎo)近百名教師聯(lián)動(dòng)聯(lián)研，以示范課教學(xué)、講座等，推動(dòng)共研共進(jìn)。他先后擔(dān)任“安慶市城鄉(xiāng)互惠教研”“桐城市義務(wù)教育教材培訓(xùn)”等活動(dòng)主講老師，到安慶一中、懷寧二中等地送講送培。

包為先后獲安慶市第一至五屆先進(jìn)教研個(gè)人，第一、二屆骨干教師，第三屆學(xué)科帶頭人，先進(jìn)教育工作者，優(yōu)秀教師，最美教師以及安徽省師德標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào)。

31年，彈指一揮間。揮不去的是其化育桃李的情懷，揮不去的是初心不變、一往無(wú)前。

“我是一名普通的教師，無(wú)論是任教于桐城六中、十一中、高考輔導(dǎo)學(xué)校，還是面對(duì)高中課程改革、布局調(diào)整，置身于任何教育環(huán)境，我都努力地把每一次的困難變成發(fā)展的機(jī)遇，深入教育、教學(xué)、管理的前沿，尋找問(wèn)題癥結(jié)，尋思推進(jìn)策略，尋覓感人的美好。過(guò)往的泥濘也好、喝彩也罷，我的選擇依舊是甘為人梯，攻堅(jiān)克難，不負(fù)教育明天，不負(fù)社會(huì)期盼?！卑鼮檎f(shuō)。（趙國(guó)平  李玉衡）