圖為程漢為學(xué)生講解作業(yè)。

三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)；一顆愛心，無怨無悔。這是從教三十四年來，新渡教育集團(tuán)新安初級中學(xué)教師程漢的真實(shí)寫照，也是他的不懈追求。

1989年8月，程漢走上教育工作崗位。在那專業(yè)教師缺乏的年代，他曾將初中的學(xué)科教了個(gè)遍，這也為他夯實(shí)教學(xué)基本功奠定了基礎(chǔ)。后來他專攻化學(xué)，于是學(xué)校每年的化學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)非他莫屬。他先后獲得“桐城市骨干教師”“安徽省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱號。

平日里，他不但自覺端正師德師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，用自己的言行做好典范，而且在自查自糾活動(dòng)中幫助其他教師見賢思齊。

“愛是教師最美麗的語言”。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重與表揚(yáng)，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)格要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

課余時(shí)間，他常常不厭其煩地對學(xué)困生補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫他們樹立信心。他關(guān)心學(xué)生的成績，更關(guān)心學(xué)生的生活和成長，真正落實(shí)“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求人人成才”的教育理念。

甘于清貧，不為名利所惑。程漢始終執(zhí)著踐行為師之道，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

“為國家培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才，是我以及我們?nèi)w教育工作者的初心與使命?！背虧h表示：“今后，我將不辱使命，繼續(xù)前行，不僅自己盡職盡責(zé)完成本職工作，還要起到‘傳幫帶’作用，繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的中青年教師貢獻(xiàn)自己的力量。”（趙國平 潘皓月）