圖為花園村留守兒童在農(nóng)家書(shū)屋閱讀課外書(shū)。
暑假已至
，范崗鎮(zhèn)花園村婦聯(lián)以“快樂(lè)暑假，與你同心”為主題
，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng)
，助力留守兒童度過(guò)一個(gè)溫馨健康、快樂(lè)充實(shí)
、安全無(wú)虞的假期
。
入戶送“關(guān)愛(ài)”，助力健康成長(zhǎng)
。該村婦聯(lián)及執(zhí)委走進(jìn)留守兒童家庭
，面對(duì)面與學(xué)生和監(jiān)護(hù)人交流，詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)生假期學(xué)習(xí)
、生活安排及健康狀況
，開(kāi)展防溺水、防交通事故
、防詐騙以及安全用電
、食品安全等宣傳教育；傾聽(tīng)留守兒童訴求
，逐一慰問(wèn)困境留守兒童
，幫助他們圓夢(mèng)“微心愿”；引導(dǎo)留守兒童參加“小手拉大手”系列文明實(shí)踐活動(dòng)
，和家長(zhǎng)一起自覺(jué)抵制“黃
、賭、毒”和封建迷信思想
，參與移風(fēng)易俗
，共建文明家庭，保障留守兒童度過(guò)一個(gè)溫馨
、健康的暑假
。
圖為花園村留守兒童在村新時(shí)代文明實(shí)踐站切磋棋藝。
服務(wù)再“加碼”，實(shí)化活動(dòng)育人
。為豐富留守兒童的暑期生活
，該村充分發(fā)揮村新時(shí)代文明實(shí)踐站、綜合文化服務(wù)站的作用
，招募大學(xué)生志愿者
，延長(zhǎng)農(nóng)家書(shū)屋等公共文化服務(wù)場(chǎng)所的開(kāi)放時(shí)間，把村里的中
、小學(xué)生尤其是留守兒童
、單親家庭的孩子集中起來(lái)，由志愿者和書(shū)屋管理員輪流值守
，指導(dǎo)孩子們參加讀書(shū)
、下棋等文體活動(dòng)，讓他們?cè)谵r(nóng)家書(shū)屋里學(xué)知識(shí)
、開(kāi)眼界
、修品行，以志愿服務(wù)助力孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)
、充實(shí)的暑假
。
扎牢“防護(hù)網(wǎng)”，確保安全度假
。該村婦聯(lián)、關(guān)工委
、團(tuán)委加強(qiáng)協(xié)作
，通過(guò)家長(zhǎng)微信群、微信公眾號(hào)
、電子顯示屏等宣傳載體和上門(mén)走訪等方式
，提高留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的防溺水意識(shí)；組織“五老”
、鄉(xiāng)賢一對(duì)一結(jié)對(duì)留守兒童
，加強(qiáng)防溺水等方面的安全監(jiān)護(hù)；落實(shí)重點(diǎn)危險(xiǎn)水域巡邏制度
，扎牢“防護(hù)網(wǎng)”
，保障留守兒童度過(guò)一個(gè)安全無(wú)虞的暑假。（趙莉）
編輯：占思海
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