“退休之后回到家鄉(xiāng)雙溪，沒想到能在老年學(xué)校學(xué)到種茶、制茶技術(shù)和茶藝方面的知識。你看，我承包的這片茶園長勢如何？”日前，在龍眠街道老年學(xué)校舉辦的學(xué)員交流會上，63歲的項(xiàng)玲拿出一沓照片，向大家展示茶園美景和退休后的“莊園主”生活。

自“十大暖民心行動”開展以來，如項(xiàng)玲一樣退而不休、老有所學(xué)的老年人，在龍眠街道屢見不鮮。為扎實(shí)開展好“老有所學(xué)”暖民心行動，針對轄區(qū)老年教育需求，龍眠街道充分整合資源，創(chuàng)新教育載體，拓寬辦學(xué)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，著力打造銀色、紅色、綠色、金色“四色課堂”，有效提升老年教育的針對性、吸引力和實(shí)效性。

圖為龍眠街道老年學(xué)校2023春季學(xué)期舞蹈班學(xué)員匯報(bào)演出現(xiàn)場。

聚焦群眾需求，打造“銀色課堂”。該街道完善老年教育供需對接機(jī)制，緊貼老年群眾需求，開設(shè)相關(guān)課程?！拔覀儚睦夏耆说男枨蟪霭l(fā)，就近提供‘點(diǎn)單式服務(wù)’。老人們最想上什么課，就開什么課?！饼埫呓值览夏陮W(xué)校負(fù)責(zé)人姚小武介紹道。截至目前，該街道老年學(xué)校和15個(gè)教學(xué)點(diǎn)每年分春季、秋季兩個(gè)學(xué)期招生開班，由特聘的專業(yè)老師負(fù)責(zé)教學(xué)，開設(shè)國畫、書法、舞蹈、旗袍秀、電腦、國學(xué)素養(yǎng)及健康養(yǎng)生等10余個(gè)課程；根據(jù)每學(xué)期老年學(xué)員報(bào)名時(shí)填報(bào)的“興趣愛好”，適時(shí)開設(shè)茶文化、茶藝等新課程，使教學(xué)內(nèi)容更符合老年人的“口味”，擴(kuò)大“老有所學(xué)”的覆蓋面。

聚焦思想政治，打造“紅色課堂”。該街道老年學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)自開班以來，堅(jiān)持把思想政治教育、黨性教育作為必修課、重點(diǎn)課，貫穿老年學(xué)校辦學(xué)全過程、各環(huán)節(jié)；將每月第一個(gè)星期二確定為“政治理論學(xué)習(xí)日”，通過黨組織書記上黨課、黨員志愿者宣講團(tuán)、銀發(fā)專家進(jìn)學(xué)校進(jìn)村居等方式，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，讓紅色主題教育更具廣度、深度和高度，將老年學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）建成紅色教育的重要陣地。目前，該街道老年學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)共開展“紅色主題”宣講活動20余場次，學(xué)員達(dá)400余人次。

圖為龍眠街道老年學(xué)校學(xué)員在茶園學(xué)習(xí)采茶技術(shù)。

聚焦學(xué)用相長，打造“綠色課堂”。五月枇杷一樹金，觀賞采摘正當(dāng)時(shí)。日歷翻到5月26日，在鳳形村勝鏡組三面環(huán)水的枇杷園里，龍眠街道老年學(xué)校繪畫班學(xué)員在老師朱文英的帶領(lǐng)下，觀實(shí)景實(shí)物，學(xué)繪畫技巧。學(xué)員們邊聆聽、邊動手，學(xué)中畫、畫中學(xué)，繪出一幅幅情景交融的寫生畫作?！敖M織老年學(xué)員外出寫生，幫助老年學(xué)員在大自然中尋得創(chuàng)作靈感，在創(chuàng)作中提升繪畫技巧。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式值得點(diǎn)贊。”老年學(xué)員們對這種“很接地氣”的教學(xué)方式贊賞有加。

聚焦“二次創(chuàng)業(yè)”，打造“金色課堂”。該街道四個(gè)山區(qū)村是桐城小花茶的主產(chǎn)區(qū)之一，當(dāng)?shù)乩夏耆罕姸酁椤皠?wù)茶老把式”，對提升茶產(chǎn)業(yè)念茲在茲。龍眠街道老年學(xué)校因地制宜開設(shè)茶文化等特色課程，利用本地茶文化資源，組織老年學(xué)員學(xué)習(xí)種茶、采茶、制茶技術(shù)以及茶藝等，讓老年學(xué)員通過勞動、體驗(yàn)和交流，了解桐城茶文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同和文化自信；圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、幫助群眾興茶增收，針對低齡老年群體開發(fā)茶科技、電商營銷等培訓(xùn)課程，組織學(xué)員實(shí)地觀摩、現(xiàn)場交流，拓寬茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，幫助他們實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”夢，讓老年學(xué)校成為老年群體繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱的舞臺。（龍小葉）