圖為金神鎮(zhèn)楊公村干群在村民議事亭議事。

第二批主題教育開展以來，桐城市發(fā)揮村（社區(qū)）基層黨組織書記帶頭示范作用，緊扣鄉(xiāng)村振興、基層治理、信訪化解等重點工作，將黨小組之家建設融入主題教育，在群眾家門口建好主題教育主陣地，實現(xiàn)“黨建和學習”“黨建和治理”“黨建和發(fā)展”同頻共振。

在金神鎮(zhèn)楊公村的文化廣場，有一個別致的六角涼亭——村民議事亭，村里人居環(huán)境改善、道路硬化、路燈安裝等大小事務都在此商議解決。自第二批主題教育開展以來，這個涼亭更有人氣。黨員群眾聚集在這里，參加主題教育，共同梳理村里鄉(xiāng)村振興還存在的短板弱項，收集群眾的“急難愁盼”。

“我們都是有幾十年黨齡的老黨員，更應該聽黨話、跟黨走，積極發(fā)揮余熱，全心全意為人民服務?！痹摯謇宵h員雷建庭說。據(jù)了解，該村村民議事亭不僅成為黨員群眾接受學習教育的好陣地，也已成為當?shù)卮迕瘛⒏刹拷恍膿Q心的重要場所。干部群眾有空就坐在一起聊一聊，黨和政府的民生政策往往以更加接地氣的方式，走進群眾心里，排上工作日程。群眾的“急難愁盼”事項，也在交談間被基層干部及時掌握并得到解決。

據(jù)楊公村黨總支書記汪萌春介紹，結合主題教育，楊公村在全面收集社情民意，聽民聲、解難題，時刻將人民放在心中，時刻謹記黨的使命，時刻密切聯(lián)系群眾，真正為群眾辦實事、辦出實效，暖和民心。

圖為龍眠街道龍眠村黨員在黨小組之家參加集中學習。

在龍眠街道龍眠村，駐村工作隊成員加入黨小組之家，和村黨總支一道，結合主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，優(yōu)化網(wǎng)格，將黨小組之家設在黨員和群眾家門口，就近聽民聲，為民辦實事，密切干群黨群關系，贏得了群眾信賴。

設在群眾家門口的黨小組活動室是離群眾最近、最接地氣的黨建陣地，是基層黨員與群眾聯(lián)動的學習之地、議事之地、連心之地。為扎實開展主題教育，桐城市172個網(wǎng)格黨小組之家按照有場所、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“五有”標準設置，就地就近組織黨員參加學習和實踐活動。全市3282名農村網(wǎng)格員懷揣“四心”——對黨忠誠之心、勇于擔當之心、為民服務之心、持續(xù)學習之心，每月定期開展重溫一次入黨誓詞、開展一次志愿服務、組織一次集中學習、收集一些疑難議題、講好一篇紅色故事、代辦一件為民實事等“六個一”活動，真正讓群眾見到黨員干部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實在成效。   （徐鑫鑫）