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唐灣鎮(zhèn)唐灣村：村校聯(lián)動“走基層” 融智聚力促發(fā)展
時間：2023-12-01
來源：桐城市融媒體中心
第二批主題教育開展以來
，唐灣鎮(zhèn)唐灣村立足村情
，借助選派干部派駐單位——桐城師專的“智力”資源優(yōu)勢，以村校共享
、共商
、共治為抓手，創(chuàng)新搭建學(xué)習(xí)
、交流
、干事微平臺，踐行黨的“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)
，推動主題教育走深走實走心
。
村校共享，理論政策宣講入心
。唐灣村與桐城師專以“村校共享”為抓手
，做實理論政策宣講。在理論政策宣講中
，實行學(xué)習(xí)資源“流動化”
，圍繞村級中心工作和黨員干群的學(xué)習(xí)需求，桐城師專將優(yōu)質(zhì)黨課搬到基層一線
，把微宣講送到群眾家門口
，已進(jìn)村開展理論政策宣講8次，推出微黨課5期
；結(jié)合村黨總支“三會一課”等黨內(nèi)組織生活
，村校黨員共同學(xué)習(xí)研討，桐城師專黨員教師現(xiàn)場收集村中黨員干群的意見建議
，豐富課程資源
，改進(jìn)宣講方式，在村內(nèi)搭建內(nèi)容新穎
、契合基層實際需求的學(xué)習(xí)資料庫
，形成“理論宣講-檢驗反饋-總結(jié)評估”的良性循環(huán)，讓村中黨員干群學(xué)有資源
、干有方向
。
村校共商
，調(diào)查研究直奔“解題”。唐灣村與桐城師專以“村校共商”為抓手
，做實調(diào)研功夫
。唐灣村定期召開發(fā)展工作座談會、人才交流會
，邀請學(xué)校專業(yè)師資到會指導(dǎo)
；借助騰訊視頻會議等載體，密切村校聯(lián)系
；邀請桐城師專師生社會實踐團(tuán)隊進(jìn)村
，聚焦鄉(xiāng)村振興、社會治理
、鄉(xiāng)村教育等課題開展社會實踐活動
，以調(diào)研報告的形式為村級發(fā)展提供智力支持；圍繞檢視整改問題清單
、群眾訴求清單
，會同桐城師專開展專題調(diào)研，有針對性地提出對策
，合力解決制約村級發(fā)展的根本問題
。
村校共治，志愿服務(wù)“為民”有為
。唐灣村與桐城師專以“村校共治”為抓手
，為參與志愿服務(wù)的師生“設(shè)崗”，充實網(wǎng)格服務(wù)力量
，做好微服務(wù)
。唐灣村以網(wǎng)格為單位，邀請桐城師專師生分片參與鄉(xiāng)村治理
，校方師生與村中網(wǎng)格員混合編隊
，通過列席黨小組會議、開展志愿服務(wù)
、參與網(wǎng)格巡查和入戶走訪
，促進(jìn)師生和村中網(wǎng)格員相互學(xué)習(xí)、共同提高
，為學(xué)用結(jié)合
、知行合一搭建平臺。目前
，桐城師專師生在村開展走訪30余次
，通過志愿服務(wù)解決群眾的急難愁盼問題10余件，受到唐灣村民的一致好評。 （周裴晨）
編輯：占思海
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