自深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育啟動以來，桐城市以“為民辦實事”為落腳點，依托12345政務服務便民熱線，將“開門教育”深度融入社會治理，通過創(chuàng)新機制、暢通民意，著力破解群眾急難愁盼，推動作風建設見行見效。

留守兒童放學后誰來照看？今年3月，西苑社區(qū)居民楊女士通過12345熱線反映，每逢周五下午，留守兒童因放學早面臨“監(jiān)管空窗期”。熱線平臺立即啟動“接訴即辦”機制，聯(lián)動文昌街道、市教育局和社區(qū)居委會協(xié)同處理。

“我和愛人都在企業(yè)上班，周五下午孩子放學早，接送成了大問題?！睏钆勘硎荆骸案鞣焦餐袆樱芸鞄臀覀兘鉀Q了后顧之憂。"

文昌街道西苑社區(qū)以黨建為引領，組建由黨員、退休教師、退休干部構成的“暖心幫幫團”，開設“周五+節(jié)假日暖心小課堂”。每天放學后，“幫幫團”成員將孩子接到課堂，退休教師輔導學業(yè)，“小課堂”還開設剪紙、琴棋書畫等興趣課程。 “小課堂自3月份開辦以來，已服務400余人次，滿意率達100%?！蔽髟飞鐓^(qū)黨總支委員江道宏介紹，“這項服務得到了居民們的一致好評?！?/span>

桐城市在學習教育開展期間建立了市級領導聯(lián)系機制，組建4個工作專班對84個參學單位實現(xiàn)全覆蓋指導，結(jié)合“四下基層”，多渠道收集民意，推動黨員干部下沉一線走訪幫扶，集中攻堅群眾反映強烈的突出問題，將學習教育成果切實轉(zhuǎn)化為惠民實效。

桐城市委組織部副部長、市級層面深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育工作專班綜合協(xié)調(diào)組組長何毅表示，桐城市堅持一體推進學、查、改，對標習近平總書記關于黨的作風建設的重要論述精神，對照“兩個清單”，結(jié)合征求到的群眾意見，深入查擺貫徹中央八項規(guī)定精神方面存在的問題和差距，并通過即知即改和集中整治，提升黨員干部真抓實干的積極性、為民服務的主動性、遵規(guī)守紀的自覺性。        （汪立   徐鑫鑫   吳磐  金潔）