圖為孩子們正在“農(nóng)家書屋”閱讀 。
為進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，推動(dòng)村級(jí)“農(nóng)家書屋”從“有”向“優(yōu)”轉(zhuǎn)變
，今年以來
，青草鎮(zhèn)著力提升“農(nóng)家書屋”，
通過資源整合與功能拓展，將其升級(jí)為集閱讀學(xué)習(xí)
、技能培訓(xùn)、文化交流于一體的綜合性鄉(xiāng)村文化陣地
，為鄉(xiāng)村全面振興注入鮮活的文化動(dòng)能
。
該鎮(zhèn)22個(gè)村（居）兩委充分征集村民需求
，結(jié)合實(shí)際探索具有本村特色的提升路徑
。陶沖村秉承“一室多用、開放共享”的原則
，將農(nóng)家書屋與新時(shí)代文明實(shí)踐站文化活動(dòng)室融合共建
，根據(jù)群眾需求，配置法律
、農(nóng)業(yè)
、科技
、生活、文化等類別書籍
，兼顧老中青少不同群體閱讀偏好
。“暑假里我天天來這兒
，課外書特別多
，和小伙伴能一起選到喜歡的書！”正在陶沖村“農(nóng)家書屋”挑選書籍的王同學(xué)開心地說道
。
針對(duì)留守兒童群體的閱讀需求
，復(fù)興村、中樓村在農(nóng)家書屋內(nèi)增設(shè)“兒童益智”功能區(qū)
，配備繪本
、益智玩具，成為留守兒童課后及節(jié)假日學(xué)習(xí)娛樂的“第二課堂”
，有效填補(bǔ)了家長監(jiān)護(hù)空檔期
?div id="m50uktp" class="box-center"> ！拔覀儾粌H要把‘農(nóng)家書屋’建好
，更要管好
、用好
。”中樓村農(nóng)家書屋負(fù)責(zé)人汪武介紹
，后續(xù)將依托農(nóng)家書屋
，常態(tài)化開展閱讀分享、知識(shí)科普
、道德講堂等活動(dòng)
，通過服務(wù)創(chuàng)新提升
農(nóng)家書屋使用效能，做到“屋”盡其用
。
下一步，青草鎮(zhèn)將繼續(xù)以創(chuàng)新鄉(xiāng)村閱讀新場景為契機(jī)
，探索“農(nóng)家書屋+”多元模式
，推動(dòng)公共文化服務(wù)與村民日常生產(chǎn)生活需求深度融合
，為群眾提供集知識(shí)學(xué)習(xí)
、技能提升、精神滋養(yǎng)于一體
的“充電站” ，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村文明
。 （彭思齊）
編輯：楊璨
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